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| 班主任工作绩效考评及奖惩办法 |
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发布者：admin
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为比较客观地认识班主任的工作绩效，提高班主任的工作积极性，根据我校《班主任工作常规》、《学生手册》的有关内容和《班级管理考评补充规定》，经校委会讨论通过，特制定本办法。
一、班主任工作绩效考评
（一）考评原则
1、形成性考评与终结性考评相结合原则：形成性考评就是对日常管理过程的考评；终结性考评就是在形成性考评的基础上对各阶段的工作绩效进行综合考评。
2、考评主体的多重性原则：考评的主体除直接负责班主任工作的学生处外还有学生会、其它部门负责人和老师、本班学生以及班主任本人。
3、绩效量化原则：绩效的结果均以百分制的形式量化。
4、考评结果与奖惩相结合原则：根据考评结果来分配部分班主任津贴，进行额外经济奖惩，并将考评结果作为评定“优秀班主任”的主要依据。
（二）考评方法
1、日常管理考评
主要由学生处委托学生会根据我校“四表”考评内容和《班级管理考评补充规定》进行，分日评、周评、月评、期评。周评为日评的平均分；月评为周评的平均分，占班主任月工作绩效的80%；期评为月工作绩效的平均分，占班主任期工作绩效的40%。
2、月工作绩效考评
班主任月工作绩效分数由日常管理月评分数的80%和当月有关单项工
作的实际分数两大块构成（见表一），有关单项工作为：
（1）家访（电、函、面访）：每人次0.5（以记载了的家访内容为依据）。
（2）主题班会，占5分：主题明确、气氛热烈、组织妥当、教育深刻的得满分，否则酌情扣分（评分由参加主题班会的领导确定）。
（3）学生周记查阅，占8分：每两周由学宣部随机抽查一次，每次8人本，学生未写或写了未作评语的，每人本扣0.5分。
（4）周工作纪要，占2分，每少登记一周的扣0.5分。
（5）差生转化登记，占1分，每少登记一次扣0.5分。
（6）考勤：每缺签到一次加-0.5分，每旷工一天加-5分。
3、期工作绩效考评
期工作绩效=月绩效均分的40%+学生学习成绩20分+教师考评4分+学
生考评6分+其它单项工作考评30分，考评样表如“表四”。
（1）期末全班各科成绩总平达70分，班主任绩效计20分，每上升或降低1分，分别加绩效分1、-1分。
（2）教师考评：在期末的前两周由教师（包括各部门负责人和班主任本身）对各班的班风班纪进行模糊性评分。考评样表如“表二”。计分方法：①每项0.8分，“优”为满分，其它的依次少0.2分；②去掉两个最高分和两个最低分，取其它分数的平均分。
（3）学生考评：在期末的前两周由学生对本班班主任的工作态度、方法、效果进行模糊性评价。考评样表如“表三”。计分方法：①每项1.2分，“优”为满分，其它的依次少0.2分；②去掉8个最高分和8个最低分，取其余分数的平均分。
（4）单项工作考评：
①控制流失生（简称“控流”）：流失生未超过规定人数计10分，每多或少1人分别加-5或5分。
②催缴学生欠费（简称“催费）：催费数额达标计10分，每多或少10%分别加2或-2分。
③购买或收集书籍（简称“集书”）：数额达标计5分，每多或少5本分别加1或-1分。
④班上自订报刊：订了的计2分，末订的计-2分。
⑤班主任工作计划、总结，每项1.5分，共3分。
⑥优秀学生会干部:如果本班学生被评为优秀学生会干部的,每人加1分。
⑦班主任会议；每缺一人次扣2分。
⑧班主任失职而导致恶性事故，除扣当月绩效分20—50分外，另扣期绩效分20—50分。
二、班主任工作绩效奖惩
（一）班主任津贴奖惩
1、班主任应发津贴的50%作为每月固定性发放，30%按班主任月绩效考评分计算发放，20%留存到期末按班主任期工作绩效总分统一计算发放。
2、班主任中途擅自离职，原留存部分不予补发。
（二）额外经济奖惩
1、月绩效考评分为第一名的，学校当月额外奖励其人民币50—100元整；期绩效考评为第一名的，学校当期额外奖励其人民币50—100元整。
2、当全校教学班8个以上时（含3个月以上的短训班，但不含分校的），月绩效考评分为最低的，学校从其当月应得的津贴中扣发津贴费50元整；期绩效考评分为最低的，从其留存金应得部分中扣发50元整。
（三）学年评优奖励
每学年评选“优秀班主任”一次，名额为班主任总数的20%，评选的主要依据为班主任两期工作绩效的平均分。
被评为“优秀班主任”者，学校给其颁发“优秀班主任证书”一本，并予以适当的物质奖励；连续三年被评为“优秀班主任”的学校一次性奖励其人民币500元整。
三、本《办法》的几点说明
（一）本《办法》的解释权在学生处，并由学生处组织实施。
（二）本《办法》于2005年9月1日起实行，原与本《办法》相冲突的一些条例同时废止。
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